|
|
Optimalizace odpočinkového režimu v mateřské škole
Kučerová, Lenka ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Linková, Marie (oponent)
Práce je zaměřena na odpočinkový režim v životě dítěte předškolního věku v rodině a v mateřské škole. V teoretické části jsou vymezeny dětské potřeby a práva, vývoj motivací, emočně morální vývoj a dále pak socializace dítěte dané věkové skupiny. V další části jsou objasněny úkoly a podmínky současné mateřské školy, její denní režim, rytmus, rituály. Práce se rovněž zabývá osobností učitele a jeho kompetencemi, působícího v rámci předškolního vzdělávání. Následuje část, která je věnována současné rodině, jejím výchovným stylům a aktuálním požadavkům na vztah mezi rodinou a školou v současné době. V závěru teoretické části je popsán spánek a odpočinek, jeho důležitost pro dítě předškolního věku, ale také možné poruchy spánku dětí. Praktická část je cílena na odpočinkový režim v rodinách dětí a v mateřské škole. Pomocí dotazníků byl zjištěn stav odpočinkového režimu dětí v rodinách a následně ve dvou třídách mateřské školy. Po zavedení návrhů organizačních a materiálních změn ve dvou třídách MŠ byl po šesti měsících zjištěn dopad těchto inovací na spokojenost dětí a pohled učitelů na dané změny. Výsledek akčního výzkumu ukazuje, jaký vliv na kvalitu odpočinkového režimu v předškolním zařízení mají organizační a materiální změny, a jak jsou učitelé schopni zavést a reflektovat nové podmínky. KLÍČOVÁ...
|
|
|
Problematika dětského pacienta s enurézou a jeho začleňování do společnosti
Fremutová, Martina ; Eislerová, Iva (vedoucí práce) ; Marková, Eva (oponent)
V bakalářské práci se věnuji pojmu enuréza a její historii, patogenezi, diagnostice a léčbě tohoto onemocnění. Je to teoreticko-empirická práce. Hlavním cílem mé práce je pokus zmapovat, jaký je psychický a sociální dopad (účast na volnočasových aktivitách, pobytu mimo domov) noční enurézy na pomočující se děti ve srovnání se zdravou populací. Dalším cílem je zjištění, zda je výskyt noční enurézy vázán na socioekonomický stav rodiny a zda jsou enuretické děti více trestány nežli děti zdravé. Pro empirickou část jsem si zvolila kvantitativní metodu výzkumného šetření formou anonymního dotazníku. Výzkumný soubor se skládá z dětských pacientů a jejich rodičů ambulantní části i lůžkového oddělení dětské kliniky v Praze. Respondenti tvořili čtyři skupiny, první skupinou byly enuretické děti, druhou zdravé děti, třetí rodiče enuretických dětí a čtvrtou skupinou byli rodiče zdravých dětí. Bylo osloveno celkem 120 respondentů. Výsledky výzkumu jsem umístila do přehledných tabulek a grafů. Z výzkumného šetření se na rozdíl od některých prací nepotvrdilo nižší sebevědomí enuretických dětí, jednoznačně bylo potvrzeno nižší využití společenských aktivit mimo domov ve srovnání se zdravými dětmi (29% u enuretiků vs.55%). Enuretické děti jsou jedinci častěji z vícečetných rodin (30% u enuretiků vs.10%),...
|
|
|
Režim dne dítěte předškolního věku po příchodu z MŠ domů, a to z pohledu učitele MŠ
SOUKUPOVÁ, Veronika
Bakalářská práce má za cíl zmapovat denní režim dítěte po tom, co opustí mateřskou školu, a to z pohledu učitele mateřské školy. Práce se skládá ze dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část se krátce věnuje specifikům předškolního období a potřebám dítěte v tomto věku. Dále se zabývá denním režimem, jeho hlavními složkami a také možnými riziky. Dotýká se i tématu dalších aktivit dítěte mimo mateřskou školu a mimoškolní výchovy. Praktická část přináší výsledky kvalitativního šetření, kde byl zjišťován pohled učitelek mateřských škol na denní režim a volný čas dětí mimo mateřskou školu. Výzkum byl proveden formou rozhovorů s 28 učitelkami mateřských škol. Z výsledků výzkumu vyplynulo, že u větší části dětí se z pohledu učitelek denní režim alespoň částečně dodržuje. Nedostatky vidí učitelky hlavně v oblasti pohybu, který se podle nich vyskytuje velmi málo. Oproti tomu sledování televize značně převyšuje doporučenou míru.
|
host ::
RSS.